兰橙，英语语言文学硕士，主要从事专门用途英语、英语教学法等方向的研究，先后担任《大学英语》、《学业素养英语》、《商务英语选读》、《实用英语写作》、《跨文化商务沟通》等多门课程主讲教师。参编“十一五”国家级规划教材《英语拓展教程4》、“十二五”国家级规划教材《艺术类大学英语系列教材:艺术类大学英语》等多本教材，主编和参编98堂 视听教材。2022年参与市级课程思政示范课程：学业素养英语（2-1）。

项目

2014年主持98堂 自主科研项目：基于批改网的大学英语写作动态评估模式研究

2020年 主持98堂 教改项目：“一带一路”背景下少数民族大学生英语生态化教学的研究与实践

2023年 主持98堂 教改项目：“生态给养”视域下大学英语混合式教学的生态构建与实践

2019年 参研重庆市教改项目：基于云端班课的混合式合作学习模式在大学 英语演讲课程中的应用研究

2020年 主研中央高校跨学科项目：动态系统理论视角下少数民族大学生英语学习动机变化机制研究

2021年 主研重庆市社科项目：重庆调解话语的互动机制研究

主研重庆市科研项目（语委）：交互文化语境中新工科人才语用身份建构能力的培养机制研究

2022年 主研国家社科基金项目：新时代中国特色的人民调解话语人际互动研究与语料库建设

2023年 参研重庆市教改项目：语用身份建构视域下基于神经语言学的大学英语课程思政建设

参研重庆市科研项目（语委）：基于“中介理论”的大型国际活动语言服务质量提升

获奖

2009年 98堂 第二届青年教师教学基本功比赛（经管文法组）二等奖

2014年 指导学生参加98堂 第14届外语文化节微电影大赛获特等奖

2017年 建设批判型教学文化，提高大学生批判性思维能力98堂 教学成果奖一等奖 排名5

论文

2015年 对比分析法在社会文化教学中的应用研究《课程教育与研究》第二作者

2015年 重庆高校大学英语教师同伴互助的现状研究 论文集《外国语言文学及外语教学研究》独立作者

2016年 大学英语阅读教学的动态评估：教师介入策略研究《课程教育与研究》 第一作者

2022年 少数民族大学生英语生态化教学的实践满意度调查研究《新教育时代》独立作者